ANÁLISIS DE UN REA


ANÁLISIS DE LA UNIDAD: GEOMETRICAL SHAPES IN THE WORLD

Recurso Educativo Abierto. Visual arts.

http://procomun.educalab.es/en/ode/view/1478607785478

1- Estructura y organización: si tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación.

La unidad tiene unas orientaciones didácticas que engloban todos los aspectos necesarios: objetivos y contenidos, competencias, secuenciación de actividades y finalmente indicadores de evaluación y rúbricas. 

 2. Aplicación en el aula: ¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes?

Creo que es un recurso que se puede llevar a la práctica en el aula. Me parece muy apropiado partir del entorno próximo del alumno para ir progresivamente abriendo el círculo hasta llegar a contextos más alejados del mismo.

Podría adaptarlo a mis clase, aunque reduciendo un poco la temporalización, ya que creo que se extiende demasiado en el tiempo( un trimestre completo) y ampliando un poco los contenidos, ya que el título de la unidad dice ( IN THE WORLD), y sin embargo tan sólo se trabaja el entorno próximo de los alumnos( España) y el Reino Unido, ya que realizan Christmas crackers ( Típicos de U.K). No se menciona ningún otro lugar del mundo.


3. Elementos de diseño: si contiene elementos de diseño de refuerzo como gráficos, multimedia o elementos interactivos. Además, ¿son apropiados?, ¿se cita la fuente de origen?, ¿la licencia de los recursos permite que sean incluidos en un REA?

Esta unidad carece de elementos multimedia o interactivos, creo que debería de enriquecerse con este tipo de herramientas para hacerla más atrayente y motivadora.


4. Aspectos relevantes: señala algún otro aspecto del Recurso Educativo Abierto que te haya llamado especialmente la atención y explica por qué. ¿Qué añadirías al recurso?, ¿hay algo que matizarías o cambiarías?, ¿incluye algún elemento que te inspire para el planteamiento de un recurso propio? 

Me parece interesante la rúbrica final. Quizás cambiaría el modo en el que se trabajan las festividades, ya que creo que se pierde un poco el enfoque principal de la unidad, que es el estudio de las figuras geométricas. Incluiría algún soporte visual, como alguna presentación o vídeo e incluiría otros lugares del mundo para darle más sentido al título de la unidad.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

VISITANDO ESCOCIA (EN ESPAÑOL ESTA VEZ)

Imagen
Bueno, para aquellos que prefieran leer algo sobre mi experiencia en Escocia en español, me gustaría decir que fue bastante gratificante en todos los sentidos ya que el curso que realicé sobre metodología de la lengua inglesa fue muy interesante y enriquecedor desde mi punto de vista. Lo realicé en EDINBURGH SCHOOL OF ENGLISH .En él nos mostraron diferentes estrategias y recursos para enseñar los diferentes aspectos de la lengua inglesa. Las clases eran muy participativas y activas ya que estabamos continuamente cambiando de grupos y de actividades. Por las tardes el colegio organizaba algunas actividades, aunque he de decir que en este sentido no había una buena organización. El propio colegio fue el que nos buscó el alojamiento, que era en la residencia de la universidad de Edimburgo y la manutención, que era media pensión. En cuanto a la ciudad, es una belleza y no deja de sorprenderte a cada paso que das. Además ofrece un gran número de posibilidades ya que puedes visitar sus numer
Leer más

VISITING SCOTLAND

Imagen
I decided to go to Scotland, Edinburgh from the 3rd August to the 17th. I studied in a school called EDINBURGH SCHOOL OF ENGLISH. The school is located in an old church and it is placed at the heart of the city, in the most well known street of Edinburgh, that is, the Royal Mile. Regarding the course in this school I have to say that it was one devoted to English language teaching methodology. Because of that all of us there were teachers of English of both, Primary and Secudary education. The course was great as it was very interesting. We were taught how to teach the different skills by using different techniques and activities such as games, songs, computers. Lessons were very active since all pupils there were taking part all the time. Besides, we were just 9 pupils in the class and all of us were from different nationalities. In the evenings we had some activities like Scotish dancing, going to pubs or some visits aroud the city, although I have to say that some of these ac
Leer más